Chamada de artigos XXII ENANGRAD

Mais uma oportunidade para publicação de artigos científicos.
O XXII ENANGRAD será realizado de 23 a 26 de outubro, na cidade de São Paulo. O evento tem como objetivo principal a promoção e o estímulo ao debate sobre os temas mais atuais do cenário educacional.
Os interessados poderão submeter seus artigos através do site www.angrad.org.br até o dia 03 de julho de 2011.

Premio Jovem Cientista

O CNPQ (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) divulgou o edital da XXV edição do Prêmio Jovem Cientista, com o tema Cidades Sustentáveis.
O prêmio conta com a parceria Fundação Roberto Marinho, Gerdau e GE, e tem como objetivos promover a reflexão e a pesquisa, revelar talentos e investir em estudantes e profissionais que procuram alternativas para os problemas brasileiros. (CNPQ, 2011).
A data limite para envio dos trabalhos é dia 31 de agosto de 2011. O regulamento e demais informações poderão ser obtidas no endereço: www.jovencientista.cnpq.br.

Assuntos da reunião do dia 24 de maio.

Na reunião que aconteceu no dia 24 de maio os bolsistas do artigo 170 e 171 iniciaram sua participação no grupo de Iniciação Científica. Na ocasião as acadêmicas Kamila Gabriela Batista, do curso de turismo e Patrícia Ribeiro Reinert, do curso de Administração, apresentaram seus projetos de pesquisa com os temas: "Espaços de Lazer em Joinville" e "A problemática do turnover".
Não deixe de participar das reuniões e aprimore seus conhecimentos sobre temas relacionados ao empreendedorismo.

Presenteísmo.

Você sabe o que significa presenteísmo? Ficou curioso para conhecer mais sobre este assunto? Venha participar do Grupo de Iniciação Científica do NEPE. Atualmente estamos discutindo sobre o tema. Em breve novas pesquisas serão apresentadas ao grupo e você pode fazer parte.
As reuniões acontecem quinzenalmente, às terças feiras, das 17h45 as 19h.

Linhas de Pesquisa

Para você, acadêmico da FCJ, que deseja realizar pesquisas acadêmicas, é importante a participação no Grupo de Iniciação Científica do NEPE.  Por termos como foco o empreendedorismo, as pesquisas devem contemplar temas focados em uma das linhas de pesquisa abaixo descritas:

• Autoconhecimento, gestão de competências e desenvolvimento profissional

Pesquisas e estudos sobre o desenvolvimento de competências profissionais das pessoas no mercado de trabalho, de forma a contribuir para a gestão eficiente de pessoas nas organizações, uma vez que o autoconhecimento como recurso para desenvolvimento de carreira envolve diversas abordagens de comportamento organizacional e de recursos humanos.

• Condições de Trabalho e Qualidade de Vida do Trabalhador

Destina-se a pesquisas e estudos voltados para os fatores determinantes da qualidade de vida e saúdo do trabalhador nos ambientes profissionais. As percepções dos trabalhadores e empresários sobre o tema, legislação vigente entre outros aspectos relacionados a temática.

• Responsabilidade social, ética e sustentabilidade

Pesquisas e estudos voltados para analise de atitudes de comportamentos frente a sustentabilidade ambiental, social e econômico financeiro. Estudos sobre o consumo, percepções e expectativas sobre a responsabilidade social empresarial de forma que esses incorporem tais idéias à gestão dos processos organizacionais.

• Gestão organizacional

Estudos voltados para a analise da interferência e colaboração dos aspectos culturais, estruturais e tecnológicos presentes nas organizações, com a implementação da gestão de processos.

• Direito Público

Ênfase no Direito Constitucional, sobretudo porque atrai a legislação ordinária.

• Filosofia Jurídica e da Ética

Se debruça sobre fenômenos jurídicos e a sua relação com diferentes áreas do saber ao passo em que reflete a noção de Direito em seus aspectos universais vinculada à uma  perspectiva  axiológica.

Ressalte-se que, além das anotações dirigidas para a práxis do operador do direito em várias províncias do Direito, tais linhas de pesquisa teorizam acerca do momento pós-positivista, expondo e discutindo propostas de juristas contemporâneos.